{"id":6126,"date":"2024-04-19T17:03:58","date_gmt":"2024-04-19T15:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prospectivecooperation.org\/identidades-mediterraneas-respeto-de-las-identidades-multiples-en-el-espacio-publico-mediterraneo-una-perspectiva-norte-sur-sobre-sexismo-y-racismo-marseille-rabat\/"},"modified":"2024-04-19T17:03:59","modified_gmt":"2024-04-19T15:03:59","slug":"identidades-mediterraneas-respeto-de-las-identidades-multiples-en-el-espacio-publico-mediterraneo-una-perspectiva-norte-sur-sobre-sexismo-y-racismo-marseille-rabat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prospectivecooperation.org\/es\/identidades-mediterraneas-respeto-de-las-identidades-multiples-en-el-espacio-publico-mediterraneo-una-perspectiva-norte-sur-sobre-sexismo-y-racismo-marseille-rabat\/","title":{"rendered":"Identidades mediterr\u00e1neas – respeto de las identidades m\u00faltiples en el espacio p\u00fablico mediterr\u00e1neo: una perspectiva norte-sur sobre sexismo y racismo | Marseille – Rabat"},"content":{"rendered":"

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Las m\u00faltiples identidades individuales y colectivas estructuran las relaciones entre personas, grupos y pa\u00edses en el Mediterr\u00e1neo. Son una construcci\u00f3n cultural, social, pol\u00edtica e hist\u00f3rica en la que participamos como ciudadanos, miembros de asociaciones, artistas, investigadores, profesores, estudiantes de secundaria y universitarios y profesionales de la cooperaci\u00f3n internacional.<\/strong><\/span><\/h6>\n
Los retos contempor\u00e1neos de la mundializaci\u00f3n amenazan la identidad cultural mediterr\u00e1nea y fomentan divisiones identitarias que destruyen la cohesi\u00f3n social.<\/strong><\/span><\/h6>\n

En este contexto, el proyecto pretende tender puentes entre los distintos actores de Rabat y Marsella, entre los barrios privilegiados y los populares, entre los eruditos y los ne\u00f3fitos, y entre las dos orillas del Mediterr\u00e1neo. Para ello, se sensibiliza a estudiantes de secundaria y universitarios de ambas ciudades sobre los retos que plantea la construcci\u00f3n de un espacio p\u00fablico com\u00fan<\/strong><\/span>. Observando el sexismo y el racismo desde distintos \u00e1ngulos, descubren c\u00f3mo las identidades pueden enriquecerse con su diversidad intr\u00ednseca, y aprenden a luchar contra las l\u00f3gicas excluyentes y totalizadoras.<\/p>\n

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>> En Marsella<\/strong><\/span>, entre 2014 y 2016, las clases de los liceos Artaud y St Exup\u00e9ry trabajaron los conceptos de identidad y discriminaci\u00f3n sexista y racista a lo largo del curso escolar. Los j\u00f3venes del instituto Artaud produjeron un documental con la ayuda de la asociaci\u00f3n Les t\u00eates de l’art<\/em>. En Aix-en-Provence, los alumnos del m\u00e1ster de Lenguas Extranjeras Aplicadas tambi\u00e9n se implicaron en el proyecto, a trav\u00e9s de sus asociaciones estudiantiles ASC y el Collectif Mediterran\u00e9a. A trav\u00e9s de la asociaci\u00f3n AFEV, fueron a reunirse con ni\u00f1os de primaria y j\u00f3venes de barrios desfavorecidos para preguntarles sobre su percepci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n sexista y racista en el espacio p\u00fablico. Estas cuestiones tambi\u00e9n se analizaron en un documental producido por los propios estudiantes. Sus trabajos se presentaron en una exposici\u00f3n en la Villa M\u00e9diterran\u00e9e. Con motivo de la Semana Internacional de la Solidaridad, se han organizado talleres de sensibilizaci\u00f3n sobre la discriminaci\u00f3n en colaboraci\u00f3n con la asociaci\u00f3n Le Tamis, un grupo de artistas y antrop\u00f3logos que se basan en metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n para abrir espacios de reflexi\u00f3n y expresi\u00f3n.<\/p>\n

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>> En Marruecos<\/strong><\/span>, el proyecto se ha desarrollado en colaboraci\u00f3n con varias asociaciones, entre ellas INSANE! y Carrefour associatif. El proyecto est\u00e1 actualmente en marcha en el barrio Hay Mohammedi de Casablanca, gracias a la asociaci\u00f3n Initiative Urbaine, a trav\u00e9s de la cual los j\u00f3venes se han implicado en los temas propuestos. Se han elaborado una serie de herramientas para luchar contra los estereotipos que est\u00e1n en el origen de las ideas racistas y sexistas. Al t\u00e9rmino de este ciclo de reflexi\u00f3n dirigido por y con los j\u00f3venes, se han previsto diversas formas de retroalimentaci\u00f3n, combinando los medios de comunicaci\u00f3n tradicionales y las artes populares.<\/p>\n

Un encuentro entre participantes de las dos orillas<\/strong><\/span> deber\u00eda, en particular, contribuir a deconstruir las representaciones Norte-Sur que puedan existir y permitir a los j\u00f3venes presentarse mutuamente los avances de sus respectivos trabajos. M\u00e1s all\u00e1 del proyecto, los v\u00ednculos creados por los j\u00f3venes ciudadanos participantes podr\u00edan ampliarse a trav\u00e9s de las redes sociales.<\/p>\n

Recursos relacionados con el proyecto:<\/h6>\n
\"porteur-parole\"<\/a>

En busca de \u201cIdentidades Mediterr\u00e1neas\u201d: perspectivas compartidas, acciones tomadas<\/p><\/div>\n

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