{"id":6067,"date":"2024-04-10T11:41:58","date_gmt":"2024-04-10T09:41:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prospectivecooperation.org\/taller-debate-4-reflexion-critica-sobre-la-educacion-al-desarrollo-para-abrirse-a-nuevos-actores-academicos-y-sociales-marsella-3-de-octubre-de-2014\/"},"modified":"2024-04-10T12:05:37","modified_gmt":"2024-04-10T10:05:37","slug":"taller-debate-4-reflexion-critica-sobre-la-educacion-al-desarrollo-para-abrirse-a-nuevos-actores-academicos-y-sociales-marsella-3-de-octubre-de-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prospectivecooperation.org\/es\/taller-debate-4-reflexion-critica-sobre-la-educacion-al-desarrollo-para-abrirse-a-nuevos-actores-academicos-y-sociales-marsella-3-de-octubre-de-2014\/","title":{"rendered":"Taller-debate #4: Reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre la educaci\u00f3n al desarrollo para abrirse a nuevos actores acad\u00e9micos y sociales, Marsella, 3 de octubre de 2014"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<br \/>\nEste 4\u00ba taller-debate ofrece la oportunidad de cuestionar las pr\u00e1cticas profesionales y conceptuales en el sector de la educaci\u00f3n para el desarrollo y la solidaridad. El objetivo es <strong>lanzar<\/strong> <strong>un debate sobre las tensiones entre informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n y sobre las tensiones entre los cambios de comportamiento individual, el compromiso y el cambio social<\/strong>.<\/p>\n<p>En este marco, podr\u00e1n producirse intercambios entre investigadores y profesionales en torno a trabajos sobre el cambio o sobre formas innovadoras de socializaci\u00f3n y aprendizaje de situaciones complejas. Adem\u00e1s, en el contexto actual de cambio tecnol\u00f3gico, se presentar\u00e1n y debatir\u00e1n nuevas formas de pedagog\u00eda social. El reto consiste en ampliar las posibilidades de intercambio y aprendizaje social y colectivo.<\/p>\n<p><u>Oradores:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Camille FLEURY<\/strong>, Prospective et Coop\u00e9ration: \u00bb <em>Cartographie de l&#8217;\u00e9ducation au d\u00e9veloppement et \u00e0 la Solidarit\u00e9 internationale &#8211; AFD\/DRIS conseils: pistes de r\u00e9flexion et d&#8217;action\u00bb (Cartograf\u00eda de la educaci\u00f3n para el desarrollo y la solidaridad internacional &#8211; AFD\/DRIS conseils: pistas de reflexi\u00f3n y<\/em> acci\u00f3n)<\/li>\n<li><strong>Philippe RODIER<\/strong>, M\u00e9dicos del Mundo: <em>\u00abConvencer, denunciar, seducir: los objetivos de comunicaci\u00f3n de M\u00e9dicos del<\/em> Mundo\u00bb.<\/li>\n<li><strong>Benjamin BUCLET<\/strong>, Centre de Recherche et d&#8217;Expertise sur l&#8217;Education et le D\u00e9veloppement, CREED: \u00bb <em>La pr\u00e1ctica de la investigaci\u00f3n en el Sur: objetividad y educaci\u00f3n para el desarrollo, o la dif\u00edcil posici\u00f3n del cient\u00edfico sensible<\/em> \u00ab.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Moderado por:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Marc LESCAUDRON, Prospectiva y Cooperaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.prospectivecooperation.org\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/C1-A4.pdf\">Descargar el resumen<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type=\u00bbgrid\u00bb images=\u00bb2781&#8243; onclick=\u00bbcustom_link\u00bb custom_links_target=\u00bb_blank\u00bb title=\u00bb \u00bb custom_links=\u00bb#E-8_aHR0cCUzQSUyRiUyRnd3dy5tdWNlbS5vcmclMkY=\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Este 4\u00ba taller-debate ofrece la oportunidad de cuestionar las pr\u00e1cticas profesionales y conceptuales en el sector de la educaci\u00f3n para el desarrollo y la solidaridad. 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